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DESCRIPCIÓN DE LOS TALLERES QUINTO GRADO

1. Materia y Energía: Por medio de experimentos sencillos los y las chicas concretarán conceptos relacionados con la materia y la energía, sus transformaciones, su  aprovechamiento y su desarrollo. Se visitará la sala de electricidad, del museo, como elemento básico e interactivo para el desarrollo del tema.

2. Mi interior:Interesa que los niños y las niñas perciban, a través de los sentidos, la textura y los sonidos de algunos órganos internos del cuerpo y comprendan su funcionamiento. Experimentando con su cuerpo, con estetoscopios y a través de órganos reales de animales podrán adentrarse en la importancia de su interior.

3. Leyendas ticas: El género literario que encuentra sus raíces en la tradición oral y que cautiva tanto a niños como adultos es la leyenda.   Este taller pretende adentrarnos en un mundo lleno de riqueza literaria que mezcla rasgos culturales propios de nuestro país y los trata con la intención de ejercer control social.  El estudiante podrá visitar la Sala:  Costa Rica, su tierra y su gente” y realizar un recorrido por las leyendas ticas aplicando diversas dinámicas de creación y conocimiento.

4. Vida animal:Identificar a los y las chicas con la importancia que tienen los animales al formar parte de toda nuestra vida y del mundo de la naturaleza, a través de la observación del comportamiento de los animales que se encuentran en las salas del museo.

5. Radio, tele y prensa: La radio, la televisión y la prensa han trascendido como poderosos inventos que le permiten al ser humano la obtención de una mayor cantidad de información y una visión más globalizada del mundo.  En medio del recorrido práctico sobre estos tres medios de comunicación, se utilizarán las salas de Radio y Televisión del museo y se incluirá el uso de Internet como método alternativo e incluyente de los  Medios de Comunicación.

6. La historia de la Peni: (este taller tiene un costo único de ¢1000)

En un recorriendo de aproximadamente una hora y media por los pasillos del actual Centro Cultural, se dan a conocer los aspectos más destacados de la historia de ésta cárcel, cuyo cierre definitivo se dio en el año de 1979.  También se proyectará el video “Los Presos”.

7. Comunicándonos:  Se motivará en el manejo de la comunicación no verbal y la expresión corporal asertiva durante los procesos comunicativos. Se estimular del intercambio positivo de los mensajes que desean expresar, para llegar a un mejor  alcance de los fines comunes.  Se observará y conocerá de los sistemas de comunicación de los animales en su medio ambiente. Motivación de la motora fina, inteligencia espacial y quinestésica.

8. Resolviéndolo:  Se reflexionará en las consecuencias generadas por conflictos entre sus iguales. Se motivará en la resolución asertiva de las situaciones cotidianas difíciles. Se observará y conocerá de las estrategias de resolución de situaciones difíciles en la naturaleza, para llegar a una vinculación de su experiencia personal.  Estimulación de la inteligencia interpersonal, intrapersonal y los límites permisibles entre ambas.

9. Equipa2:  Trata sobre el manejo del respeto y la tolerancia entre sus iguales durante el trabajo en equipo.  Se motivará al disfrute de las actividades compartidas reforzando el manejo de límites personales apropiados.  Se observará y conocerá de del trabajo cooperativo que realizan algunas especies en la naturaleza y los alcances que llegan a tener por ello.  Se estimulará en el área de la inteligencia interpersonal de los y las chicas.

10.  Internet:  Los participantes conocerán aspectos teóricos y prácticos, que les permitirá valorar el potencial que ofrece este recurso tecnológico. Lo utilizarán navegando en páginas de interés para los niños.

11. Interpretarte:  En este taller los niños aprenderán no solo conceptos básicos del arte, sino que también se promueve la creación de criterios propios, a desarrollar el pensamiento, a criticar, sentir e interpretar obras artísticas divirtiéndose y aprendiendo al mismo tiempo, finalizará con le asociación de todos los conceptos y un trabajo plástico que ellos mismos realizarán.

12. Matemáticas:  Se incentivará la observación y el razonamiento matemático de los y las chicas, planteando desafíos a su inteligencia por medio de juegos y actividades de interés cotidiano en salas del museo como: “Súper inteligente” y “El Banco”.

COSTO POR TALLER: (Entrada al museo  y taller se cancelan en la Oficina de Financiero Contable)
Niños: ¢2000 por niño (incluye entrada al museo y taller).
Docentes: (El ó la docente que acompaña al grupo no paga el taller ni la entrada al museo).
Adultos: ¢1100 (adultos extras que acompañen al grupo sólo pagan la entrada al museo)
Horario: De martes a viernes de 8:30 a.m  11:00 a.m  (este horario no incluye el recorrido por el museo ni los tiempos de merienda, por lo que el encargado del grupo debe coordinar estas actividades  para ponerlas en horario.
Duración del taller:  2 horas aprox. * TODOS LOS TALLERES SE OFRECEN A PARTIR DE MARZO DEL 2008
Reservaciones: 2258-4929 ext. 124, fax 22230600.  Más información: 
www.museocr.com

 

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A partir del 30 de junio y hasta 18 de julio el Museo de los Niños abrirá en un horario especial de 9:30 a.m. a 5 p.m., El precio del boleto es el mismo, 1100 colones los adultos y 800 colones los adultos. En estas vacaciones de medio período se ofrece la obra de teatro “Historia de Piratas” y muchas sorpresas. También puede inscribirse en el campamento urbano “Vacaciones Felices”. Más información al teléfono 22584929.

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